1) Como o texto refere-se a problemas que envolvem sua área de atuação, você pode inferir que se os entrevistados fossem alunos do curso de matemática iríamos poder observar resultados semelhantes, mesmo se comparássemos alunos ingressantes no curso e concluintes. Por quê?
2) O que diferencia os modelos de significação avaliados no texto de Silva (2009) e como eles podem interferir no processo de aprendizagem dos indivíduos envolvidos na pesquisa?
3) Qual é a importância da condução adequada do Método Clínico, como se pode observar na leitura do texto, para o obtenção de respostas que possam ser avaliadas com confiabilidade de que a resposta obtida era o que o sujeito realmente pensa a respeito do que lhe é apresentado?
4) Todas situações de desequilíbrio apresentadas no texto levaram o sujeito a uma nova significação? Justifique.
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